Repaso de los temas de la evaluación

1. La siguiente lista de saludos muestra un amplio conjunto de formas que se pueden emplear en nuestra lengua para despedirse de alguien:

1. Me despido de usted muy atentamente.
2. Hasta mañana, señorita.
3. Buenas noches.
4. Chau, loco.
5. (Saludar con un apretón de manos)

*Describan las situaciones comunicativas en las que se podría usar cada uno de estos saludos. ¿Qué variedades del lenguaje y registros utilizan en cada caso?

2. Elaboren los circuitos de la comunicación con los textos b y e del punto anterior.

3.a. ¿Cómo se imaginan al posible emisor de los saludos d y e?

   b.¿Cuál es el canal apropiado para los saludos a y c?

   c. Mencioná dos maneras no verbales de saludar.

4. Lean los siguientes textos  e indiquen qué función del lenguaje predomina en cada uno. Justifiquen.

a.      En el nivel mundial, los tipos de leche más consumidos son el de vaca (85,26%), de búfala (10,76%), de cabra (2,24%), de oveja (1,5%), y de camella (0,23%).

b.      Desde dos meses atrás no tronaba la lluvia sobre las polvorientas hojas. El rocío mismo, vida y consuelo de la flora abrasada, había desaparecido. Noche a noche, de un crepúsculo a otro, el país continuaba desecándose como si todo él fuera un horno (Horacio Quiroga:”El regreso de Anaconda”).

c.      Hablamos de libertad. ¿Pero qué es la libertad? ¿Acaso estamos hablando de lo mismo o de un concepto diferente su caso y en el mío? Yo pienso que no. Libertad es el mismo sentimiento en todos.

d.      Muestre su empresa al mundo a través de… INTERNET ALIKON es su solución.

5.- Elijan tres textos de la actividad anterior e introduzcan los cambios necesarios para que cumplan otra función.